RAPORT DE
ACTIVITATE
Simpozionul „Auxiliare curriculare, portofolii şi proiecte ale elevilor”
Organizator: Liceul Tehnologic „Alexandru Borza” Cluj-Napoca
Parteneri: Inspectoratul Şcolar Judeţean Cluj, Casa Corpului Didactic Cluj,
Universitatea Tehnică, Facultatea de Construcţii de Maşini, Universitatea
„Babeş-Bolyai”, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei”
Perioada: 4 – 5 aprilie 2013
Locaţia: Liceul Tehnologic „Alexandru Borza”
Durata: 8 ore
Coordonatori:
Mestecan Cornelia – profesor, Liceul Tehnologic “Alexandru Borza”,
Cluj-Napoca
Cristian Petru Pop – inspector şcolar de specialitate, Inspectoratul
Şcolar Judeţean Cluj
Liliana Dana Lung – profesor metodist, Casa Corpului Didactic Cluj
Florina Crăciun, conferenţiar doctor inginer, Universitatea Tehnică din
Cluj-Napoca
Cornelia Stan, lector doctor, Universitatea “Babeş-Bolyai” din Cluj-Napoca
1. Obiectivele
programului
O1.
Dezvoltarea la elevi a unui sistem de cunoştinţe, competenţe, atitudini şi
valori în direcţia utilizării produselor instruirii în vederea autoevaluării.
O2.
Dezvoltarea la elevi a unor competenţe de comunicare pe diverse teme în domenii
variate
O3.
Dezvoltarea la cadrele didactice a unui sistem de cunoştinţe, competenţe,
atitudini şi valori în direcţia realizării şi utilizării auxiliarelor
curriculare în diferite contexte ale învăţării;
O4.
Dezvoltarea stimei de sine, a încrederii în propriile forţe atât la cadrele
didactice cât şi la elevi.
O5. Garantarea informării pe toată durata proiectului,
a transparenţei activităţilor, a vizibilităţii rezultatelor muncii
organizatorilor şi a participanţilor la simpozion.
Activităţi
desfăşurate:
-
Concursul
de portofolii ale elevilor
-
Concursul
de Proiecte tematice: “2013-Anul European al cetăţenilor”
-
Sesiunea
de comunicări ale profesorilor: Auxiliare curriculare
Descrierea activităţilor:
Activităţile au debutat cu o actiune în plen în care
fiecare organizator a avut câte o intervenţie.
Din partea Casei Corpului Didactic Cluj au luat cuvântul Liliana Dana
Lung, profesor metodist, care a realizat o activitate de promovare a Casei
Corpului Didactic Cluj şi a prezentat oferta de formare cadrelor didactice, http://prezi.com/nrc5phcpjhh_/present/?auth_key=sdtx2wo&follow=yxufiuskscbf&kw=present-nrc5phcpjhh_&rc=ref-20328197). A urmat Pompilia Herman, profesor metodist, care a diseminat
rezultatele proiectului „Abordări inovative în didactica disciplinelor din aria
curriculară tehnologii”.
Au urmat lucrările pe cele trei secţiuni, finalizate printr-o masă
rotundă, ocazie cu care s-au colectat principalele impresii şi sugestii în
vederea organizării ediţiilor viitoare.
Concluzii în urma desfăşurării activităţilor:
Resurse umane implicate:
-
Echipa de proiect -5 membrii + 4 parteneri +
10 elevi
-
Participanţi
înscrişi la Simpozion: 48 cadre didactice şi
62 elevi
Principalele
rezultate înregistrate în urma realizării activităţilor proiectului au fost:
ü Creşterea interesului profesorilor şi elevilor faţă de
realizarea şi utilizarea produselor învăţării ca instrumente de evaluare şi
autoevaluare;
ü Creşterea implicării profesorilor în proiectarea unor
forme de evaluare mai puţin convenţionale , produse ale activităţii elevilor
(proiecte interesante prin studiu individual şi muncă în echipă, cooperare, portofolii
care să reflecte rezultatul muncii elevilor pe parcursul unui an şcolar la o
disciplina de studiu);
ü Motivarea cadrelor didactice pentru elaborarea şi
utilizarea la clasă a auxiliarelor curriculare dar şi pentru prezentarea
acestora în cadrul organizat al simpozionului;
ü Crearea unei mai bune legături/cooperări între elevi şi
cadre didactice în vederea implementării unui învăţământ modern, centrat pe
elev.
ü Realizarea unui cadru propice de colaborare între mediul
preuniversitar şi universitar, între furnizorii de formare iniţială şi continuă
şi beneficiari, în vederea implementării principalelor strategii ale reformei
în educaţie.
Dr. Liliana
Dana Lung
Profesor metodist CCD Cluj